湖南省湘西州永順縣女教師李田田發(fā)文批評過(guò)多的形式主義檢查耽誤教學(xué)，被縣教體局要求深夜進(jìn)城做說(shuō)明，引發(fā)輿論關(guān)注。湘西州委、州政府積極回應輿論，派督查室主任到學(xué)校了解情況后，明確表示以后會(huì )少些形式主義檢查，并承諾縣教體局不會(huì )為難該教師今后的發(fā)展，“若有任何刁難，找我本人”。
隨后，湖南省人大常委會(huì )副主任、湘西州州委書(shū)記葉紅專(zhuān)明確表示，已對永順縣教體局提出批評，湘西州將整頓一切形式主義的檢查，“教師有什么意見(jiàn)、好的建議，支持公開(kāi)發(fā)表，也會(huì )及時(shí)調查解決”。
習近平總書(shū)記2016年在網(wǎng)絡(luò )安全和信息化工作座談會(huì )上強調：“對網(wǎng)上那些出于善意的批評，對互聯(lián)網(wǎng)監督，不論是對黨和政府工作提的還是對領(lǐng)導干部個(gè)人提的，不論是和風(fēng)細雨的還是忠言逆耳的，我們不僅要歡迎，而且要認真研究和吸取?！毕嫖髦蓊I(lǐng)導為大膽提意見(jiàn)反對形式主義的女教師撐腰，表明他們是真誠地反對形式主義，輿情迅速轉向，贏(yíng)得網(wǎng)民點(diǎn)贊也是必然的。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，進(jìn)一步暢通了民意表達渠道，創(chuàng )新了群眾監督方式。面對網(wǎng)絡(luò )輿論，對出于善意的批評，尤其是逆耳忠言，領(lǐng)導干部應該勇于正視問(wèn)題和解決問(wèn)題，有則改之、無(wú)則加勉，而不是“解決提出問(wèn)題的人”。旗幟鮮明地為善意的批評者撐腰，接受群眾監督，應該是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代領(lǐng)導干部的基本素養。
傾聽(tīng)批評聲音，吸納建設性意見(jiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們如果有缺點(diǎn)，就不怕別人批評指出?！庇猩贁等寺?tīng)不慣群眾的批評，甚至認為他們是在“找茬”，這種錯誤觀(guān)念必須糾正。理性的批評者也是積極的建設者。在基層，敢于有理有據揭露真相、提出批評，尤為難能可貴。一些批評者明知有風(fēng)險也要仗義執言，是因為他們希望自己善意的批評能促進(jìn)問(wèn)題解決，而且他們也相信有關(guān)部門(mén)、有關(guān)領(lǐng)導能夠明辨是非，做出理性判斷。
“有錢(qián)難買(mǎi)反對自己意見(jiàn)的人?！睆母倪M(jìn)工作的角度講，有尖銳的批評是一件好事。就拿檢查工作來(lái)說(shuō)，為了避免走過(guò)場(chǎng)，避免形式主義，完全可以更充分運用信息化手段，創(chuàng )新檢查方式，讓群眾參與檢查，真實(shí)了解工作情況?？梢哉f(shuō)，善用網(wǎng)絡(luò )，鼓勵群眾參與，也是治理形式主義痼疾的好辦法。
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