3月5日，內蒙古代表團；
3月6日，醫藥衛生界、教育界委員聯(lián)組會(huì )；3月7日，青海代表團。
連續三天，習近平總書(shū)記三次到全國兩會(huì )團組參加審議討論，同代表委員共商“十四五”乃至更長(cháng)時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大計。
從總書(shū)記的“兩會(huì )團組時(shí)間”，我們觀(guān)察出了中國發(fā)展的重要信號。
信號一：堅定不移推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
開(kāi)局，今年全國兩會(huì )的特點(diǎn)。
為“十四五”乃至更長(cháng)時(shí)期發(fā)展開(kāi)好局、起好步，是代表委員審議討論的主題，也是總書(shū)記關(guān)注的重點(diǎn)。
立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局——“新”字貫穿其中。
總書(shū)記三到團組，處處體現著(zhù)這三個(gè)“新”的要求。
在內蒙古代表團，要求完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，著(zhù)力服務(wù)和融入新發(fā)展格局；
在醫藥衛生界、教育界委員聯(lián)組會(huì )，直面民生熱點(diǎn)，問(wèn)計問(wèn)策，提出要求，站穩一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；
在青海代表團，從領(lǐng)域、地域、時(shí)域三個(gè)維度，系統闡釋高質(zhì)量發(fā)展……
總書(shū)記的“兩會(huì )團組時(shí)間”圍繞“新”展開(kāi)，彰顯了在新起點(diǎn)奮力開(kāi)創(chuàng )新局面的歷史擔當，傳遞出中國堅定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路的強烈信號。
信號二：堅定不移為人民謀福祉
“我們來(lái)共同關(guān)心這些教育問(wèn)題”——總書(shū)記參加政協(xié)委員聯(lián)組會(huì )時(shí)講的一句話(huà)，在“朋友圈”刷屏。
民有所呼，我有所應。觀(guān)察總書(shū)記的“兩會(huì )團組時(shí)間”，鮮明的問(wèn)題導向、深厚的民生關(guān)切，貫穿始終。
無(wú)論是“存量腐敗只要揭露出來(lái)了也是零容忍”，還是守好人民群眾的“保命錢(qián)”“救命錢(qián)”；無(wú)論是對群眾反映強烈的突出問(wèn)題“要緊盯不放”，還是堅決整治生態(tài)領(lǐng)域突出問(wèn)題……都體現著(zhù)“事不避難”的執政風(fēng)格。
踏上新征程，人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，擺在了治國理政更加突出的位置。朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)，就要著(zhù)力解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題，每到一個(gè)團組，總書(shū)記都會(huì )談及：鞏固拓展脫貧攻堅成果；推進(jìn)鄉村振興；提高基層防病治病和健康管理能力；提升中西部教育水平；提高公共服務(wù)可及性和均等化水平；縮小城鄉區域發(fā)展差距……
在全國兩會(huì )這個(gè)彰顯人民主體地位、為人民謀福祉的平臺上，總書(shū)記既是與代表委員交流，也是向全國各族干部群眾傳遞堅定不移增進(jìn)民生幸福的明確信號。
信號三：堅定不移走自己的路
除了談現在、談未來(lái)，總書(shū)記每到一個(gè)團組，還都談歷史。
在內蒙古代表團，他講起李大釗在蒙古族群眾中傳播馬克思主義的故事、內蒙古第一批共產(chǎn)黨人的故事和“齊心協(xié)力建包鋼”“三千孤兒入內蒙”等歷史佳話(huà)；
在醫藥衛生界、教育界委員聯(lián)組會(huì )，他同委員們憶往昔、看今朝，談起70后、80后、90后、00后的變化，感慨“他們走出去看世界之前，中國已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了”；
在青海代表團，他同代表交流玉樹(shù)地震災后重建，憶及當年為玉樹(shù)鼓勁“大災之后肯定有大變化”，鼓勵青海充分運用當地紅色資源，教育引導黨員干部堅定理想信念……
全黨正在開(kāi)展黨史學(xué)習教育。為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？從總書(shū)記的講話(huà)中，可以找到答案。
黨史就是黨帶領(lǐng)人民戰勝種種艱難險阻、不斷奮斗不斷前進(jìn)的歷史。學(xué)好了黨史，就能堅定“四個(gè)自信”，做到在復雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮；就能堅定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，在全面建設社會(huì )主義現代化國家偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。